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一年前，在中央电视台“三优”节目上，来自东莞石碣镇一个打工家庭的4岁孩子宋金林，以流利的英语演讲，幽默自如的才艺表演被人誉为“神童”，如今，5岁的小金林不仅熟背古诗三百首，还能唱100多首中英文歌曲，同时还能熟练操英文、普通话、广东话、家乡话与人交流。据悉，小金林的才艺完全来自妈妈吴丹的一种特殊教育方法。最近，东莞市科学馆将和吴丹合作开设一个“新理念互动育儿班”，希望将吴丹多年来的“育儿经验”推而广之。
小金林的妈妈吴丹曾是流水线上一个普通打工妹，通过自身努力一直做到外企的生产、行政经理，跻身高薪白领阶层。1997年11月13日，金林出生了，第三天就被诊断有蚕豆病，这病对几十种常用药都有禁忌，如果在6岁前一旦发病，很容易死亡。33岁才得子的吴丹放弃高薪工作，回家做了全职妈妈。
“小金林不是神童”，吴丹坦率地对记者说，“是得当的早期教育锻炼了他。”吴丹讲，从小金林出生起，她就开始认真地每天做笔记，将孩子每一天的变化、取得的成绩、遇到的困难、解决的方法等一一记录，到现在，这份详尽的育儿笔记已经超过20万字。通过对儿子的教育实践，吴丹逐渐摸索总结了一套独特的“吴氏互动式教学方法”。此教学法重在一个“动”字，就是通过实践去掌握知识。有一次，吴丹为了让金林认识荷花，自己先查阅了资料，记录下荷花的习性、特点和英语的相关词汇，然后，骑了3个小时的单车载着孩子专程从石碣到东莞人民公园观赏荷花，在孩子兴高采烈的时候，吴丹就不失时机地将这些知识传授给了儿子，小金林在不知不觉中就学到了关于荷花的各种知识。
吴丹反复强调，小金林并非外界所传的所谓“神童”，孩子的智力主要是后天开发的，勇气也是后天培养的。事实上，只要教育得当，每个孩子都可以成为“神童”，每个有爱心、负责任的父母也都可以成为“教育专家”。
小金林的健康成长给了吴丹巨大的动力，也让吴丹对教育产生了浓厚的兴趣，有意将此作为终生的事业。吴丹称，即将开设的是一个带课题实验性质的学前班，并不以赢利为目的，考虑到课题研究和教育质量，将只收8名儿童。
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