广东高校座谈学习贯彻习近平总书记重要讲话 慎海雄:打造高校思想政治坚强阵地

来源:大洋网| 2016-12-14 08:25:24|

  12月13日下午,省委组织部、省委宣传部、省委教育工委联合召开座谈会,传达学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,部署我省贯彻落实工作。省委常委、宣传部部长慎海雄出席并讲话,副省长蓝佛安出席会议。

  慎海雄指出,习近平总书记的重要讲话从全局和战略高度,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。全省各类高校要切实抓好总书记重要讲话精神的传达学习和贯彻落实。他强调,要抓牢坚持社会主义办学这个根本方向,进一步强化理想信念教育和价值引领;抓牢意识形态安全这根弦,进一步加强课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理;抓牢教师队伍和专门力量建设这项基础工程,打造一支政治坚定、以德为先、学养深厚的师资队伍;抓牢立德树人这个根本任务,努力推进高校思想政治教育改革创新;抓牢党的领导这个根本保障,全面构建广东高校思想政治工作齐抓共管大格局。

  中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、岭南师范学院、广州大学、深圳大学等负责同志在会上发言。全省本科院校及部分高职院校党委书记、省直主要新闻单位负责同志出席会议。

  中山大学党委书记陈春声

  建设一流的马克思主义理论研究和人才培养基地

  全国高校思想政治工作会议是一次具有开创性意义的重要会议,是高校党的建设历史上的里程碑。习近平总书记的系列重要讲话是中国特色社会主义教育理论的又一重大创新成果,是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献,为做好高校思想政治工作指明了前进方向。

  中山大学始终坚持立德树人这一高校立身之本,近年来凝练出“德才兼备、领袖气质、家国情怀”十二字人才培养目标。学校将把学习贯彻落实会议精神,与中山大学建设世界一流大学的战略目标结合起来,坚持社会主义办学方向,加强和改善党的领导,提高思想政治工作水平,努力开创学校事业发展新局面。

  中大将进一步加强思想政治理论课建设,构建全校“大思想政治理论课”教育教学新模式。力争在5年内,将马克思主义理论一级学科建设成为华南地区领军、全国一流的马克思主义理论研究和人才培养基地,建设有全国影响力的马克思主义学院。

  中大还将重点加强教师党支部建设,表彰奖励优秀党支部;坚持学校党委、院(系)党组织、基层党组织三级联动,把从严治党的体系建立健全起来,责任延伸落实下去;努力探索把有条件的党务工作者培养成学术带头人,把行政系统主要负责人、学科带头人培养成基层党组织负责人,通过双向融合整体推进学校基层党的建设。

  华南理工大学党委书记杜小明

  旗帜鲜明地办好中国特色社会主义大学

  习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话有很强的思想性、指导性和针对性,我们一定要深刻领会精神实质,认真贯彻到建设中国特色社会主义大学的实践中。

  通过初步学习,我认为5个方面要重点领会和把握:把“四个坚持”作为办学治校的行动纲领;把扎根中国大地办大学作为高等教育核心要求;把“四个服务”作为高等教育的历史使命;把提高学生素质、教师水平、教育质量作为内涵建设的主题长期坚持;把加强党的领导作为办好中国特色社会主义大学的根本保证。

  华南理工大学将把握好办学方向,旗帜鲜明、理直气壮地办好中国特色社会主义大学,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人;加强理论学习,提高领导干部和广大师生政治素质,以“三严三实”为标准,抓好“两学一做”专题教育,学校党政主要领导带头示范,上讲台,作报告,给新生上好第一堂思想政治理论课;抓好校院二级中心组学习,抓好广大师生员工的政治理论学习,不断提高思想政治理论水平。

  同时,坚持育人为本,解决好加强思想政治工作中的问题。加强思想政治工作队伍建设,办好马克思主义学院,加强马克思主义学科建设,建好思想政治理论课主渠道。同时,要抓好教师和学生社会实践活动,利用广东特有的历史和现实资源对学生进行教育。

  暨南大学党委副书记夏泉

  完善具有侨校特色的思想政治教育体系

  习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上旗帜鲜明地把“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”作为高等教育的根本问题,暨南大学将以讲话精神为指导,结合高水平大学建设任务,切实培养德才兼备、全面发展的各类人才。

  暨大目前有12000多名港澳台侨生和外国留学生,数量及所占的比例在全国高校首屈一指。学校将继续坚持分类培养、分流教学:对国内学生,以培养社会主义事业建设者和接班人为目标,严格按照要求开齐开足思想政治理论课,着重培育学生的社会主义核心价值观;对港澳台侨生,以培养“一国两制”忠实践行者、中华传统文化传播者为目标,开设以国情教育和传统文化教育为主要内容的课程,着重培养学生的国家、民族、文化认同感;对外国留学生,以培养友华人士、文化使者为目标,开设《当代中国》《近代中国》等英文课程,着重培养学生对中国和中华文化的热爱。

  此外,针对港澳台侨生,暨大还专门开展了“寻根之旅”“文化之旅”、广东社会实践与历史文化考察、千百十育人工程等活动。作为多元文化汇集的典型空间,学校将认真落实中央提出的“要把马克思主义世界观的教育同中华民族优秀文化传统教育结合起来”的指示精神,持续探索构建以中华传统文化为载体的思想政治教育的有效机制。

  华南师范大学校长刘鸣

  构建“互联网+思政教育”新模式

  全国高校思想政治工作会议是一次规格很高、意义重大、影响深远的会议,会议的核心主题就是高举中国特色社会主义伟大旗帜,抓好高校党建和思想政治工作,办好中国特色社会主义大学。

  华南师范大学将以这次会议为契机,进一步修改完善高水平大学建设规划和全面深化改革方案。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,按照这次全国高校思想政治工作会议要求,切实抓好学习贯彻落实,努力把学校党建和思想政治工作提高到一个新的水平,引领学校加快建成中国特色、国内一流、世界知名的综合性师范大学。

  学校还将着力深化人事制度改革,加强师德师风建设,把教书育人作为广大教师最为重要的职责使命和考核标准,着力加大教育教学资源投入,深化人才培养模式改革,深化思想政治理论课教学改革,加强校园文化建设;成立专门工作机构,围绕如何加强和改进党对高校的领导、严格落实意识形态工作责任制、充分发挥思想政治理论课育人功能等重点问题进行专题研究,统筹制定学校加强和改进党建和思想政治工作的整体方案和系列制;将充分发挥学科优势,对“互联网+思想政治教育”进行整体谋划和系统推进,探索和构建起网络思想政治教育工作新机制新模式,力争为全省乃至全国高校探索“互联网+思政教育”的道路,积累经验。

  岭南师范学院党委书记罗海鸥

  实现“以文化人,以景感人,以美育人”

  中国有句古话:“君子务本,本立而道生”。习近平总书记在讲话中指出,高校立身之本在于立德树人;传道者自己首先要明道、信道。岭南师范学院将按照会议精神,做到传道者明道信道,以身载道,实现“人在哪里,教育在哪里”的理想境界。

  学校将遵循思想政治工作、教书育人和学生成长的三大规律,围绕学生、关爱学生、服务学生,练好内功,让思想政治工作入情入理入心,发挥更大的效力。注重以文化人以境育人,提高思想政治教育的愉悦性和感染力,坚持文化自信,以高度的文化自觉将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观和大学精神融入校园景观建设,增强学校的文化软实力,实现“以文化人,以景感人,以美育人”的理想效果。

  在大数据时代,学校将思想政治教育传统优势与信息技术高度融合,打造广受师生欢迎的校园云媒体,建设“时时可得、处处可及”的网络教育空间,探索师生线上线下有效互动的新路径。加强院系基层党建和思想政治工作,提高思想政治教育的涵盖性和凝聚力,其中院系党组织是党在高校工作的基层单位,是团结带领广大师生维护稳定和推进学校改革发展的战斗堡垒,要围绕学校中心任务,以立德树人为根本任务,做好引领学生成人成才的工作,进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

  广州大学党委书记屈哨兵

  培育“最受欢迎教师团”提升思想政治理论课实效

  学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,是当前和今后一个时期的重要政治任务。广州大学将系统深入学习,把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,突出重点、逐条落实,推动我校思想政治工作强起来。

  学校接下来将抓好学生和教师两个群体,立足学生主体,毫不含糊地以“立德树人”为中心,在生活、学习和思想实际等方面加强和改进高校思想政治工作,探索思想政治教育新模式,同时抓好教师这个关键,加强对教师的教育,加强师风师德建设。

  学校将重点培育“最受学生欢迎教师团队”。在思想政治理论课改革中,以教师为主体,以问题为导向,着力解决思想政治理论课“到课率、抬头率和点头率”不高的问题,培养了一支优秀的思想政治理论课教师团队,连续8年被评为全校唯一最受欢迎老师团队。学校将继续推进“教师—课程—价值”认同,提升学生对教师的情感认同、对课程内容认同和对马克思主义理论的价值认同。

  学校还将开展“中华经典诵读”品牌活动,以文化人以文育人,并以新媒体为抓手,打造“宣传思想政治工作网络大平台”、学生公寓社区“五室一站”、网络社区“易班”等平台,增强思想政治工作针对性和吸引力。

  深圳大学党委书记刘洪一

  以“90后”学生喜闻乐见的方式开展思政教育

  深圳大学要紧密结合特区大学实际,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。学校将系统设计贯彻落实方案,实施市、校、院、系四级联动,专家辅导、教师研讨、学生参与三结合,理论教学与社会实践互补,突出立德树人中心,把思想政治工作贯穿学校教育教学全过程。

  教师是立德树人、提高培养质量的关键,学校实施政治理论课教师能力提升工程,提高他们的政治理论素养、教学水平、联系实际能力和信息技术能力,同时实施专业课教师教书育人工程,帮助他们转变教育观念,将专业课教育与立德树人相结合,以实现全程育人、全方位育人。

  学校将创新路径载体,全方位立体化推进工作,特别是树立系统观,整合校内外资源,贯通课堂教学与党团建设、校园文化建设、创新创业、社会实践、志愿者活动等环节,充分发挥信息技术和新媒体优势,尤其是“微信”“微视频”“微公益”等“90后”学生喜闻乐见的方式,实现校内校外、课内课外、线上线下联动,与时俱进地开展形式多样、丰富多彩的教育教学活动。

  学校还要牢固树立“只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学”的观念,以迎接本科教学审核评估为契机,牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,推动人才培养、科学研究、社会服务和文化传承各项工作协调发展,开创深圳大学高水平大学建设新局面。

  ●采写 南方日报记者 吴少敏 姚瑶

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