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阿博：啊，这个……（再次摇头，玩弄着额前的刘海儿）以前不知道。
青周：你和你的同学听说过自慰吗？有没有人尝试过？
阿博：知道。我觉得女孩子不至于。但我听说这么大的男孩基本都有。
青周：你觉得这种事是正常的还是不好的？
阿博：我听说是正常的，但次数多了对身体不好。
青周：嗯，基本对。其实女孩如果有也是正常的，不必从心理上太恐慌或自责。你知道性骚扰吗？用什么方法保护自己？
阿博：我就受过骚扰，我会大喊“流氓”，一般这种方法很管用。
“老师”和学生相视而笑。记者发现小女孩听来的知识竟然基本靠谱。
性网教当然比性家教好
“现在有网络上的志愿者，专门给青少年答疑解惑。” 记者问阿博：“在你们不愿跟家人说、朋友又解答不了时，你希望家长给你请一个家教呢，还是希望通过网络与专业人士进行不见面的交流？”
“我想大多数人更喜欢后一种。”
阿博说如果真能在网上开一个咨询室，是好事一桩。“别用这种找家长找学校的方式，让同学们有疑问自己来问，不更好吗？如果你们有这样的理想，我支持，我会告诉所有的同学！”
男生没性困惑 还是不愿敞心扉
6月26日中午，清华美院附中餐厅。记者以性家教身份与王亮（化名）面对面交流。
17岁的王亮穿一件白色T恤，蓝色运动裤，中等个头，圆脸，面目清秀，头发盖过了眼睛，使得他不时要用手去往一边梳理。
给学校性教育打7分
王亮第一次遗精时并没有慌张。“因为之前都知道怎么回事了。”王亮说，初中已经开了生理卫生课，但平时和同学聊天的收获更大，“聊多了，积累下来的也多了。”
记者让王亮给学校性教育打分，他停顿了一下，“打7分吧。”他解释说，学校的老师不可能什么都讲，“更深入的东西老师是不会讲的，一些很个性化的问题也不会讲。”
另外的3分，来自于朋友聊天和网上信息。此外，父母也会偶尔告诉他一些男女之间的事情。
直面性家教有顾虑
“如果你遇到很棘手的性困惑，会怎么办？”面对记者的假设，王亮说，首选去网上查询。
对于性家教，王亮觉得既然有需求，出现这一职业很正常。不过他不会轻易找，“不认识，怎么信任对方？”王亮说出了自己的顾虑，“再说了，他说的也不一定对啊。”
■ 准备离校的学生看到牌子后，满脸诧异
性教育正规军阳萎 散兵难成气
性家教行动Ａ组
“性教育”不是谁都能做
6月23日，记者开门见山地表达了要做性家教的愿望后,中国人口宣传教育中心——青苹果之家张晓纪主任说：“仅仅有爱心去做性健康教育工作是不够的。曾有一名学心理学的女大学生来做志愿者接听热线，有个男孩打电话，能听出来对方正在自慰，女大学生撂下电话就向我求助。所以做家教特别是性家教不是你们想象中的那么简单。”
张晓纪认为，现在的孩子遇到的性困惑和他们所获取的性信息已经远远超出了“扫盲”、“脱敏”的范畴。经过一定时间培训的大学生能否胜任这个工作还值得探讨，孩子们青春期遇到的问题，70％是属于心理范畴，而生理问题是层窗户纸，一捅就破。“另外，我不主张开展性家教。进入家庭，就涉及安全问题，这里包括孩子的安全、家长的安全还有你自身的安全。”
学校是青春期性健康教育主战场
“学校应该是开展青春期性健康教育的主战场，老师的权威性、教学环境、硬件设施等客观条件完全可以实现。但是教育系统在这一过程中存在三大现实问题，首先是一些学校领导对此项工作重视不够，规定的生理卫生课时不能得到保障；其次是目前国家没有统一的教材；第三是师资问题，很多学校设有心理咨询室，但形同虚设，多由德育主任、校医或老教师兼任。”张晓纪分析说，“教师的身份会使孩子不愿向他们求助，青春期特别是性困惑有很强的私密性。”
成年人已然不了解现在的孩子了
“全世界都知道克林顿的丑闻，孩子们怎么会不知道呢？但是他们能去问家长吗？敢去问老师吗？” 现在的孩子获取的性知识更多的是不健康、不科学、不完整的。“前年，我们组织过某个中学的初中生来青苹果之家参加活动。一个初二年级的孩子问‘老师，口交是怎么回事？’专家当时出乎意料地愣了一下，但定定神后，就坦然地告诉他是怎么回事，但同时更多的是告诉他口交行为所带来的疾病传播（如性病、艾滋病）。”
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