免费安全套在北大清华遇“红灯”

  　  １１月２３日，海淀区卫生局与北京大学、清华大学、北京理工大学、中央财经大学等七所高校的校医院、校红十字会共同策划的预防艾滋病宣传活动如期举行。活动包括发放“防艾”宣传材料、设立展板图解安全套的使用方法，同时向大学生免费发放安全套。

    　北京大学公共卫生学院大学生在与中国人民大学学生开展艾滋病同伴教育，他们用游戏互动的方式，将艾滋病防治知识传播给首都各高校同伴。 新华社记者 王呈选

    　在北大、清华，卫生部门准备的总共２５００只免费安全套没有被允许发放。前来咨询“防艾”知识的学生也寥寥无几，在两个半小时的宣传活动中，只有几个男生在展板前停留片刻，女生们则是匆匆而过。相比之下，在其他高校，免费安全套发放得很顺利，在中央财经大学更是供不应求。
       
　　北大、清华校方认为，发放安全套并不等于防治艾滋病

   　 对于“拒绝”发放免费安全套，北大、清华两校有关负责人在接受记者采访时表示，两校从来没有拒绝过预防艾滋病知识的宣传，但是不能把发放安全套与防治艾滋病混为一谈。

      

         免费安全套发进歌厅

　　北大新闻中心有关负责人说，北大对于预防艾滋病知识的宣传从来都没有拒绝过，今年以来学校举办的相关讲座和宣传活动已经达到了１１场，就在１１月２８日，一场有多所高校学生参加的“飘动的红丝带”大型防治艾滋病宣传活动还在北大举行。北大当时认为选择“三角地”这样的地方公开发放安全套不合适。实际上艾滋病防治知识的宣传包括艾滋病的成因、如何防治、对艾滋病人的态度等很多方面，这与公开发放安全套是两码事，把“防艾”等同于免费发放安全套，这种认识是粗浅的。

　　高校性教育该向何处去？

    　防治艾滋病宣传是否就是发放安全套？如何看待我们的高校性教育？媒体对此事的报道引发了人们对这些问题的新一轮讨论。

    　有专家指出，不能把拒绝公开发放免费安全套，看成是思想保守、意识落后。应该从深层分析将现场免费发放安全套与预防艾滋病宣传捆绑的习惯做法，因为安全套毕竟是一种与个人隐私密切相关的物品，卫生部门应该选择不将个人隐私公开暴露出来的更好的办法，以期取得更好的宣传效果。

   　 北大社会学系一位李姓教师说，为什么宣传预防艾滋病就非得采取现场发放安全套这种很形式化的方式？北大并不反对宣传预防艾滋病，而且每年都有不少学生参与到与之相关的公益宣传活动里面去。北大更鼓励自己的学生做一些很实际的事情，比如阳光志愿者正在建设的民间骨髓库等等。

    　一位长期从事学生德育工作的高校教授认为，在高校公开发放安全套让学校陷入一个两难境地。在中国这种文化背景下，安全套还是属于敏感、私密性的东西，如果学校欢迎在现场发放、鼓励学生领取，全社会都能从积极的一面去看待大学生吗？会不会认为这是学校在鼓励性行为？如果学校拒绝，人们又会说学校意识落后、保守封闭：连大学都不能理解这种行为，那又怎么奢求社会上其他普通老百姓参与支持呢？他认为，即使要宣传安全套可以预防艾滋病，也不需要给每个人发一只安全套。宣传是目的，形式并不重要，也应该是多种多样的，况且免费发放安全套也并非宣传预防艾滋病的最佳形式。

　　北大法律系本科生小戴对记者说，把安全套与艾滋联系在一起，本身就不够科学与全面。因为性行为不是艾滋病传播的惟一途径，在中国，输血、吸毒才是最大的祸首；安全套也不能完全阻断性行为中的艾滋传播。而把艾滋病与大学生捆绑，更是选错对象。大学生并不是艾滋的高危人群，大学生感染艾滋的报道极为罕见；同时他们身处高等学府，知识丰富，接触艾滋信息的渠道与机会远比社会一般人群多，兴师动众进大学宣传，难免有作“秀”之嫌。作“秀”不难，但形式主义是搞不好艾滋防治的。

    　北京交通大学人文社科教师王想平认为，近几年来，性教育在中国始终处于尴尬的状态。一方面，由于艾滋病的快速传播所隐藏的极大社会风险，政府和民间组织一直呼吁加强公民性教育；另一方面，由于担心性道德滑坡，也由于保守性习俗的潜在制约，人们又反复强调性贞操的重要性，对性教育可能带来的负面效应忧心忡忡。这样的矛盾和尴尬在高校里尤为明显，是开放还是保守？采取现实的姿态还是坚守理想化的传统？这是高校管理者不得不加以抉择的。

   　 王想平说，从学校管理者角度看，允许卫生人员直接向学生发放安全套，很可能会被公众社会理解为一个信号，那就是默认性活动在校园里是一种合法的存在，这样的观念对于我们的社会来说似乎有点“前卫”。但是，面对着大学生已经被列为性病高危人群这样一种残酷现实，面对着整个社会性观念的转变，继续谈性色变同样是迂腐的。社会压力让高校管理者在性教育问题上陷于进退两难的境地，而这种压力又以各种方式传递给大学生，以致在高校里出现了一种分裂的性文化氛围：从各地的统计数据看，当代大学生对婚前性行为已经不抱排斥态度，甚至相当一部分大学生开始了未婚同居。而与此同时，大学生面对性教育活动却并不积极参与，高校超市里的安全套也少人问津。面对严峻的现实，高校管理者必须在性教育问题上采取务实的态度。（完）